Pour la fête du vélo, l’ADTC organise deux concours pour les scolaires : « allons à l’école à vélo », et « allons au collège à vélo ».


L’objectif est que le maximum d’élèves vienne en cours à vélo ce jour-là. Pour cela, l’ADTC aide les participants dans l’organisation de l’événement au sein de leur établissement, s’occupe de la communication et de la coordination le jour-même.
Depuis son lancement en 2004, le concours rassemble chaque année davantage de participants, bien que la météo ne soit pas toujours favorable.

année nombre d’écoles
participantes
% moyen d’élèves
venus à vélo
% maxi
2004 7 50% 82%
2005 13 48% 86%
2006 17 63% 92%
2007 18 51% 83%
2008 19 59% 88%
2009 24 63% 81%
2010 28 56% 86%
2011 28 53% 96%
2012 32 63% 100%
2013 40 60% 100%
2014 43 62% 100%
2015 40 66% 100%
2016 57 67% 100%
2017 47 72% 99%

Les écoles participantes s’investissent vraiment, et nous font des retours positifs.
De manière générale, l’objectif du concours est de créer un déclic : faire venir les enfants à vélo jusqu’à l’école ou au collège, c’est montrer à leurs parents que c’est possible, que les enfants en ont envie, et qu’il n’y a finalement pas de risque… à cesser de grossir le cortège de voitures des parents-taxi au voisinage de l’école.

Pour convaincre, l’ADTC aborde à l’école les questions liées à la sécurité et à la facilité de circuler à vélo ; au collège, c’est davantage l’autonomie et l’indépendance des élèves qui est mise en avant.

ecoles-coupe09.jpg ecoles-coupe08.jpg L’école lauréate en 2007 (photo de gauche) a transmis la Coupe à l’école lauréate 2008 (photo de droite).

Pour la première fois en 2008, des élèves qui habitaient trop loin de l’école ou du collège ont combiné bus et vélo pour participer: un grand bravo à ces jeunes débrouillards!

Enfin, une mention spéciale pour l’école de Montaud, “hors concours” car elle n’est pas dans l’agglomération, mais qui tient à participer régulièrement, et a été la première à atteindre le score de 100% d’élèves à vélo en 2010 ! Depuis, plusieurs écoles arrivent à dépasser les 90%.

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